Die Begleitevaluation untersucht das Modellprojekt „Systemische Kita-Begleitung“ in Bremen. Im Fokus stehen die Auswirkungen auf Teilhabechancen von Kindern, pädagogische Fachkräfte, Team- und Organisationsstrukturen sowie der Einsatz von Assistenzleistungen und die damit verbundenen Kosten.

Laufzeit:
01. September 2026 - 31. Dezember 2028

Forschungsteam:
Dr. René Böhme
Cora Wernerus, UBC

Mit dem Modellprojekt „Systemische Kita-Begleitung“ erprobt die Stadtgemeinde Bremen einen neuen Ansatz zur Unterstützung von Kindern mit besonderen Förder- und Unterstützungsbedarfen in Kindertageseinrichtungen. Anders als bei Persönlichen Assistenzen sind die Systemischen Kita-Begleitungen nicht einzelnen Kindern zugeordnet, sondern fest beim jeweiligen Träger angestellt und flexibel in Einrichtungen mit hohem Unterstützungsbedarf einsetzbar. Dadurch sollen Hilfen frühzeitiger und niedrigschwelliger verfügbar sein, pädagogische Fachkräfte entlastet und inklusive Teilhabe im Kita-Alltag gestärkt werden.

Die mehrjährige Begleitevaluation untersucht, welche Wirkungen die Systemische Kita-Begleitung für Kinder, Eltern, pädagogische Fachkräfte, Teams und Einrichtungen entfaltet. Im Mittelpunkt steht unter anderem die Frage, ob sich die Teilhabemöglichkeiten von Kindern verbessern, die pädagogische Arbeit mit der Gesamtgruppe erleichtert wird und sich Veränderungen bei Arbeitsorganisation, Teamstrukturen und multiprofessioneller Zusammenarbeit ergeben. Darüber hinaus werden die Qualifikation und Einbindung der Systemischen Kita-Begleitungen sowie organisatorische und finanzielle Effekte des neuen Ansatzes betrachtet.

Die Evaluation folgt einem Mixed-Methods-Design mit drei Erhebungszeitpunkten zwischen 2026 und 2028. In den 30 Modellstandorten bei acht Trägern werden wiederholt standardisierte Onlinebefragungen von Kita-Leitungen, pädagogischen Fachkräften und Systemischen Kita-Begleitungen durchgeführt. Ergänzend werden Eltern niedrigschwellig und mehrsprachig zu ihren Erfahrungen mit der Unterstützungssituation befragt. Eine Gruppendiskussion mit den beteiligten Trägern nimmt insbesondere Fragen der Implementierung, Ressourcensteuerung, Organisationsentwicklung und Verstetigung in den Blick. Zusätzlich werden Administrativ- und Kostendaten ausgewertet.

Durch die längsschnittliche Anlage können Veränderungen über den Projektverlauf sichtbar gemacht und Gelingensbedingungen sowie mögliche Umsetzungsbarrieren identifiziert werden. Untersucht wird auch, inwieweit individuelle Assistenzleistungen reduziert und vorhandene Ressourcen effizienter eingesetzt werden können, ohne die Teilhabechancen von Kindern zu beeinträchtigen.

Die Ergebnisse werden in einem Zwischenbericht 2027 und einem Abschlussbericht 2028 zusammengeführt. Sie sollen eine empirische Grundlage für die fachliche Weiterentwicklung des Modellansatzes und für politische Entscheidungen über eine mögliche Verstetigung oder Ausweitung der Systemischen Kita-Begleitung in Bremen schaffen.

Finanzierung

Die Senatorin für Arbeit, Soziales, Jugend und Integration

Laufzeit:
01. September 2026 - 31. Dezember 2028

Forschungsteam:
Dr. René Böhme
Cora Wernerus, UBC

Projekttyp:
Drittmittelprojekt