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Kusche, Ramona; Strangfeld, Kerstin; Freche, Angela; Fuß, Aline, 2023: Auswirkungen von Peer-Learning auf die Berufungsfähigkeit im Qualifikationsprogramm NextGen. Konzeptionelle Überlegungen und Forschungsdesign, in: Ramona Kusche; Michael Spranger (Hg.), NextGen Scientific Review. Annual Perspectives on Next Generation Science, Mittweida: Hochschulverlag Mittweida, S. 73 - 80

Fuß, Aline
(Nicht) Bewältigung habitueller Passungsprobleme in der Promotionsphase und Mentoring an Hochschulen
Frühjahrstagung der Sektion Bildung und Erziehung 2023. Posterpräsentation, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 06.04.2023

Fuß, Aline, 2023: Männlichkeit und Vegetarismus. Die Geschlechtskonstruktion von sich vegetarisch ernährenden Männern, in: Sozialwissenschaftliche Rundschau, (1), S. 15 - 31, 20.04.2023, Link (Stand: 20.04.2023)

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